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註冊組 - 重要簡短宣導 | 2019-10-02 | 點閱數: 1295

臺北市國民小學108年度閱讀教學競賽實施計畫

  • 依據
    • 教育部國民及學前教育署補助國民中小學閱讀推動計畫作業要點。
    • 臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀工作計畫108-112年度四年計畫。
  • 目的
  • 激發學生閱讀興趣,理解文本傳達訊息內涵。
  • 促進教師實踐操作,精進閱讀理解策略教法
  • 透過參與閱讀教學競賽,激勵教師專業成長。
  • 主辦單位臺北市政府教育局(以下簡稱本局)
  • 承辦單位:臺北市南港區成德國民小學
  • 活動內容說明
  • 報名日期:自即日起至108年10月31日(星期四)下午4點止
  • 比賽時間:

(一)初審:108年11月4日至11月7日 (教案書面評選)

      108年11月8日(星期五)公布初審結果、決審地點及賽程。

       (二)決審:108年11月11日(星期一)至14日(星期四)(現場實

             際教學)參加決審的教師,當日以公假派代方式辦理請假。

  • 比賽地點:

        (一)初審:臺北市南港區成德國民小學

        (二)決審:由承辦單位協調學校辦理,屆時另行公布。

  • 參加對象:本市各公私立國民小學現職教師(含108學年度聘期3個月以上具有國小教師證之長期代理代課教師)
  • 教材範圍:以國小四至六年級能轉化為閱讀教學之中文閱讀文本為主(課內、課外均可),不限領域。
  • 競賽方式:
  • 初審:教學設計經審查後,擇優10~14件作品參加決審,並得視作品水準增減之。
  • 決審:現場教學(賽程及地點另行公告)
    1. 教學時間:以國小1節課正式課程40分鐘為主,其中35分鐘教學, 5分鐘評審提問。
    2. 學生來源:依參賽教師報名表上「競賽時指定教學年級」,由承辦單位隨機安排該年段之班級學生。
    3. 現場教學時間:每天自上午8時35分起至下午3時50分共7節課,安排參賽教師各教學1節課。
    4. 教學場地:以普通教室為主,備有單槍投影、電腦、無線滑鼠、簡報器,電腦軟體為windows office軟體。為因應教學媒材需求,請自行測試所能接受之文件格式之電子檔。
  • 參賽教師應於108年10月31日(星期四)下午4時前,親送或掛

  號寄送下列資料(勿放聯絡箱):

  1. 報名表(附件一)1份,需核章
  2. 教學活動設計(附件二)紙本1式3份、檔案存於光碟1片
  3. 教學文本:紙本1份、檔案存於光碟1片(與教學活動設計同一光碟)
  4. 教學文本格式可為.doc、.pdf、.gif、.jpg、.jpeg、.tif檔案,以A4尺寸為限。(進入決審後,教學文本可由承辦單位印製,亦可由參賽教師自行印製,帶至教學場地。若自行印製,請印35份,含全班學生及評審之數量)
  5. 如為教學文本為整本書籍,請影印及掃描封面即可。(進入決審後,師生所需書籍需由參賽教師自行準備,並帶至教學場地)

4. 除前述場地提供之用品外,其餘所需物品皆須自行準備。

5. 智慧財產切結書(附件三):1份

6. 授權書(附件四)1

  • 寄送地址:臺北市南港區成德國民小學(11556臺北市南港區東新街65號)教務處收。聯絡電話:2785-1376轉121。
  • 評審標準:
  • 初審:教學目標30%、閱讀策略教學流程40%、教學創新30%
  • 決審教材設計30%、閱讀策略教學方法30%、師生互動情形40%
  • 獎勵:決審會議得視水準增減獎勵名額。
  1. 特優2名:獎座乙座,記功一次,禮券2000元。
  2. 優等4名:獎座乙座,嘉獎二次,禮券1500元。
  3. 佳作6名:獎座乙座,嘉獎一次,禮券1000元。
  4. 入選若干獎狀乙紙。
  • 獲特優之教師,參酌評審意見調整後,由承辦單位擇日另洽專業廠商拍攝教學。
  • 成果上傳於本市深耕閱讀網站,以資推廣。
  • 補助經費:由本局相關經費支應。
  • 獎勵:本計畫執行有功單位之相關行政人員及教師,依辦理成效從優敘獎以為獎勵。
  • 本計畫經核定後實施,修正時亦同。

 

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