許彩梁老師長得黑黑帥帥，博學多聞，是很多小朋友甚至老師、家長的偶像。一年前他以一人之力，來到偏鄉小校，臺中市東汴國小，從無到有設計出全套戶外教育的完整課程。「能在體制內玩教育，是再好不過的幸福啊！」原來實驗教育讓他實現了教學多年未竟的夢想，更給了他一個機會「贖罪」，向當年曾經被他欺負過的人，說一句抱歉……

以下是許彩梁老師接受《親子天下》採訪的心情分享：

我想，難得有一種工作能直接介入孩子的生命，甚至改變他們的未來，這是老天爺給我的機緣。從小到大從沒想過，有一天自己會當上老師；國小我幾乎不念書，總是穩坐全班倒數五名內，國中念的是「放牛班」，做盡了各種調皮搗蛋的壞事，不是在巷子裡堵人、扁人，就是不斷刺破同學的腳踏車輪胎，還經常在放學後到別班搜刮抽屜、偷走樓梯間的新籃球、躲避球等等。

你問我為什麼要這麼做？其實我也不知道，或許是出於無聊，也可能是不愛念書又精力過盛，所以到處搞破壞。

聯考當然是考不上學校，只好進了所謂的「國四班」再拼一年看看，那一年像是個無業遊民，沒學校念也沒歸屬感，自卑又壓抑。當時心理上最重要的抒發出口，是騎著單車到處亂逛兼療傷，我總在家裡騎到市區補習的路上，把英文單字本夾在龍頭，然後放開雙手，覺得很帥氣的背著單字。在這之前我連英文26個字母4種寫法都還搞不清楚，我常笑自己是「九年一貫」的先鋒，因為九年國民教育的內容，全都在一年內貫通（哈哈）。

沒想到意外考上臺中一中，我根本覺得是撿到的，太幸運了。後來我跌破大家眼鏡，居然考上師院當了老師，想起以前荒唐歲月中，那些該道歉的對象如今都找不到了，心中充滿愧咎感。因此，我把學生當成是贖罪的對象，對他們付出自己全部的心力和時間。

由於我的童年到青少年這段玩樂過程中，累積了許多戶外活動的經驗與膽量，加上很愛大自然，我就從這裡重新出發。