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文章列表

特教組 - 重要簡短宣導 | 2020-07-01 | 點閱數: 608
一、報名資格 (一)七年級新生:限設籍臺北市之國民小學六年級應屆畢業 生。 (二)八年級轉學生:限設籍臺北市之國民中學七年級學生。 (三)所有考生不得跨、降年級報考。 二、報名時間、地點與方式 (一)報名時間 1、「競賽表現優異書面審查」及「持第一次藝術才能音 樂班聯合招生術科測驗成績登記入班」:109年6月29 日(星期ㄧ)上午8時30分至下午4時止,逾時不受 理。 2、參加藝術才能音樂(國樂)班新生第二次招生術科測驗: (1)109年6月29日(星期一)至7月1日(星期三):上 午8時30分至下午4時。 (2)報名地點:臺北市立建成國民... 觀看完整文章
衛生組 - 重要簡短宣導 | 2020-06-30 | 點閱數: 924
 一、依據「臺北市老人健康檢查補助實施辦法」辦理。 二、109年度臺北市老人健康檢查服務預計於109年7月7日(星 期二)早上7時起至7月13日(星期一)晚上7時止開放特殊 族群之長者提前網路取號(包含本府列冊之65歲以上獨 居、低收入戶、中低收入戶、身障長者及55歲以上原住 民),若前揭民眾需協助,請39家老人健檢特約醫事機 構、十二區健康服務中心及各區老人服務中心協助網路取 號(取號網址:https://aged.health.gov.tw),以維護 弱勢長者福利。 
資訊組 - 重要簡短宣導 | 2020-06-29 | 點閱數: 547
臺北市108學年度第3期格鬥機器人公開賽教師增能研習及學生營隊
衛生組 - 重要簡短宣導 | 2020-06-29 | 點閱數: 579
教學組 - 重要簡短宣導 | 2020-06-24 | 點閱數: 694
大佳國小109學年度第一學期三年級閱讀寫作班、四年級課後英語班 恭喜勾選的學生,全員錄取。 將於9/4(五)開始上課喔!!       大佳國小 教務處
特教組 - 重要簡短宣導 | 2020-06-24 | 點閱數: 666
一、本校於109年7月2日(四)下午12點30分至2點30分辦理臺北 市108學年度磐石計畫資優班教師公開授課。 二、公開授課內容為「大自然的金探子」。 三、當日活動流程如附件。 四、研習對象:本市資優班教師。 五、研習地點:誠敬樓三樓資優班教室 六、報名方式:請於109年6月27日前至「臺北市教師在職研習 網」報名並完成校內薦派程序,全程參加本研習教師將核 發3小時研習時數。 七、注意事項:本校場地有限,恕不提供停車,請參加研習教 師搭乘大眾交通工具,並配合量體溫、實名制登記等防疫 措施。
輔導室 - 重要簡短宣導 | 2020-06-23 | 點閱數: 1016
本市109年度傑出市民遴選作業於109年7月31日前受理推 薦,惠請協助轉知所轄財團法人、社團(協會)、基金 會、社區及里辦公處等機構踴躍推薦,請查照。 一、依據本府109年1月6日府民宗字第1086039545號令修正發布 「臺北市傑出市民遴選作業要點」辦理。 二、依前揭要點第2點規定,本市市民品德操守良好,最近3年 內有下列事蹟之一者,得由個人或機關團體推薦參與傑出 市民遴選: (一)發明或著作,經相關主管機關核定,對本市市政建設確 有重大貢獻者。 (二)對本市市政興革提出具體建議或改進措施,經本府採納 辦理,有重大具體績效者。 (三)積極參與推展社會公益活動,促進社會和諧,具有重大... 觀看完整文章
教學組 - 重要簡短宣導 | 2020-06-23 | 點閱數: 524
主旨:函轉南投縣政府109年全國語文競賽寫字組用紙評選一 案,惠請貴校協助公告週知,請查照。 說明: 一、依據南投縣政府109年6月20日府教社字第1090145785號函 辦理。 二、旨揭競賽寫字組用紙廠商係由評選會議選出,全程採密件 方式處理,惠請貴校協助公告以下資訊: (一)全國語文競賽寫字組用紙收件日期:即日起至109年7月5 日(星期日)止。 (二)用紙收件規格: 1、6尺宣紙4開「90公分×45公分」,每格7公分見方總計2 張。 2、請於包裹外或紙筒外註明廠商名稱、品名、產品特色 及單價。 (三)投件方式: 1、採郵寄或是以專人親送至南投縣名間鄉名間國... 觀看完整文章
教學組 - 重要簡短宣導 | 2020-06-22 | 點閱數: 756
主旨:有關本校承辦「臺北市108學年度國小教師創新教學及學 生自主學習檔案徵件」之頒獎典禮暨觀摩展事宜,請查 照。 說明: 一、依據臺北市108學年度十二年國民基本教育精進國中小教學 品質計畫之工作小組會議決議辦理。 二、有關臺北市108學年度國小教師創新教學及學生自主學習檔 案徵件因應疫情期間停止集中頒獎典禮,請學校於開放場 合中自行頒獎及公開表揚,以資鼓勵學生。 三、各校參加徵件之檔案作品退件、獎狀及特優和團體獎獎座 領回,請學校於7月9日及10日(二天)親自派員至天母國小 教務處統一領回。 四、本學年度優秀得獎作品觀摩展,線上師生作品於8月刊登, 學校師生可逕上... 觀看完整文章
教學組 - 重要簡短宣導 | 2020-06-20 | 點閱數: 573
主旨:檢送109學年度全國師生鄉土歌謠比賽實施要點1份,請貴 校於網站公告並公布周知,請查照。 說明: 一、依據國立臺灣藝術教育館109年6月18日藝演字第 1090001794號函辦理。 二、旨揭實施要點同時公告於全國師生鄉土歌謠比賽網站 (http://web.arte.gov.tw/country/)。
註冊組 - 重要簡短宣導 | 2020-06-20 | 點閱數: 604
主旨:有關本館辦理109年度「夏日愛閱狂想曲」兒童暑期閱讀活動一案,謹請貴校師生踴躍參加,詳如說明,請查 照。 說明: 一、本館為推廣閱讀,於暑假期間規劃辦理兒童閱讀活動。今 (109)年以「繪本藝術賞析」、「表演藝術」、「音樂文 化」和「藝術欣賞」為主題,透過一系列遊戲化的閱讀活 動,讓小朋友在活動中學習多元主題知識,透過書本認識 遼闊的世界,培養其好奇心及自主學習能力。活動訂於7月 15日至8月31日於總館、分館及民眾閱覽室同步辦理,請鼓 勵貴校師生踴躍參加。 二、為配合旨揭活動,本館設計及編印「愛閱夥伴任務卡」國 小1-3年級及國小4-6年級2種版本之學習單 (https://re... 觀看完整文章
衛生組 - 重要簡短宣導 | 2020-06-20 | 點閱數: 473
本市「109年環境知識競賽」訂於109年9月27日(星期 日)假國立臺灣大學普通教學館203及204教室舉行,惠請 貴校鼓勵學生踴躍報名參加,請查照。  一、依據臺北市政府環境保護局109年6月11日北市環綜字第 10930391532號函辦理。 二、各級公、私立學校(國小、國中、高中職)請於109年9月 11 日(星期五)前完成辦理校內初賽,每校至多推派5人 參加本知識競賽,敬請踴躍報名參加。 三、本市初賽報名日期自109年6月15日至109年9月18日止,一 律採網路報名,有意參加者請至活動官網(http://www. epaee.com.tw/)登記報名。 ... 觀看完整文章
註冊組 - 重要簡短宣導 | 2020-06-19 | 點閱數: 557
主旨:本校資訊與圖書館學系承辦109年中華民國圖書館學會暑 期研習班-「數位人文、地方深耕研習班」,請惠予公告 周知並鼓勵踴躍參加。  說明: 一、活動時間:109年7月22日(星期三)至24日(星期五)。 二、活動地點:本校淡水校園文學館L507室。 三、「地方創生」、「高教深耕」、「大學社會責任USR」等皆 為近年來國家重大政策,為增進各界依地方需求,以數位 科技強化在地深耕及地方創生之理論與實務,特舉辦旨揭 研習班,歡迎任職教育、文化、公民營組織、各類型機 構、圖書館、博物館、高教深耕計畫團隊、USR計畫團隊或 對此議題有興趣者踴躍報名參加。 四、報名日期:即日起至109... 觀看完整文章
資訊組 - 重要簡短宣導 | 2020-06-16 | 點閱數: 660
說明: 活動報名資訊:109年6月8日(星期一)至109年6月12日(星期五)上午8時30分至下午4時30分至永春高級中學智慧柑仔店繳費報名。
輔導室 - 重要簡短宣導 | 2020-06-16 | 點閱數: 878
為教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)辦理「109 年度全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選」活 動一案 一、依據花蓮縣政府109年6月12日府教終字第1090108674A號函 辦理。 二、為強化新住民子女多元文化學習成就展能,國教署特辦理 旨揭甄選活動,以鼓勵親子共學,進而提升全民對多元文 化的體認與交流。 三、旨揭甄選活動相關資訊如下: (一)參加對象:全國公私立幼兒園、國小及國中學生。 (二)收件期間:自109年8月31日(星期一)起至109年9月18日 (星期五)止。 (三)參賽內容 1、徵件主題:多元文化繪本或相關書籍親子共讀心得感想。 2、心得內容:凡多元文化繪本... 觀看完整文章
體育組 - 重要簡短宣導 | 2020-06-15 | 點閱數: 704
公告: 本週六6/20為補班日,課後社團將正常上課,請有上昆蟲、射箭、樂樂棒球、直排輪社團的同學記得來上課,如需要請假請提早聯絡學務處:25035816#122,謝謝。
資訊組 - 重要簡短宣導 | 2020-06-15 | 點閱數: 597
中華大學辦理「程式設計培訓營」課程簡章,每門課程提 供5名免費公益名額,歡迎師生、同 仁踴躍報名參加。 說明: 一、旨揭中華大學「程式設計培訓營」共五門課程,旨在讓國 小高年級生、國中生與高中生可以順利銜接108課綱資訊科 技領域必修的程式設計課程,培養學生運用程式設計解決 問題的能力,有助於提升學生於數位時代之競爭力。 二、本培訓營強調動手實作,讓學生從做中學,不只了解概 念,更能培養運用程式設計解決問題的能力。電腦教室一 人一機提供實作練習,並配置多名助教現場協助。 三、授課對象: 國小高年級生、國中生、高中職生。 四、上課時間:  (一)創客... 觀看完整文章
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