主旨：函轉教育部國民及學前教育署補助國立臺灣師範大學數學
教育中心辦理徵求「110學年度第1學期數學奠基進教室入
班教學實作」，請查照。
說明：
一、依據國立臺灣師範大學110年6月21日師大數學中字第
1101015523號函辦理。
二、申請資格：
(一)已完成數學奠基活動師培訓或數學奠基進教室共備營培
訓者。
(二)尚未完成培訓者可提出培訓構想計畫且必須於報名截止
前(110年7月16日)完成培訓並取得證書。例如預計參加
亮點基地計畫的培訓、地方團辦理的活動師培訓、中心
辦理的活動師培訓或奠基進教室共備營培訓或欲召集同
年級(中年級或高年級)15人來申請研習活動的培訓，授
課老師完成培訓後始可進行入班教學實作。
(三)學校有同年級一半班級以上參與教學實作的優先補助，

針對偏鄉等校一個年級只有一班者，亦可提出申請，或
可額外另覓他校採跨校聯盟共同提出申請。
三、申請時間：110年6月18日(星期五)至110年7月16日(星期
五)下午五時前。
四、申請方式：
(一)一律採線上報名，報名網址：https://teach.k12ea.
gov.tw/(教育部國民及學前教育署國中小課程教學計畫
填報系統/數學奠基進教室入班教學實作)。
(二)以學校為單位提出申請，歡迎學校以年級(例如中年級或
高年級)可進行入班教學實作之班級數來提出申請。
(三)線上填寫之申請表及計畫書皆須經申請學校用印，並於
110年7月16日(星期五)下午五時前，掃瞄上傳至計畫填
報系統：https://teach.k12ea.gov.tw/，逾期不予受
理。
(四)相關申請經審查後，預計110年7月30日(星期五)於國立
臺灣師範大學（以下簡師大）數學教育中心網站公告核
定通過名單。
五、數學奠基進教室入班教學實作
(一)授課方式：
１、申請者須有兩個或以上之班級實施，且每班級需上滿
兩個單元或以上之教學實作，如兩班為跨年級則需兩
個單元都能在課堂上進行教學。
２、偏遠地區學校一個年級只有一班者之申請，不受一個
單元要在兩個班實施的限制，亦可辦理，但須符合每
班級需上滿兩個單元或以上之教學實作(費用以小班計

算)。
(二)授課內容：以數學奠基進教室模組或數學奠基活動模組
為教學內容，教學實作課程內容可由老師依情境來做調
整。
(三)辦理期程：110年9月1日至111年1月14日止。
六、補助費用
(一)教具費補助：大班補助2,250元，小班補助1,125元(16
人以上為大班，15人以下為小班)，一套教具須2～4個班
級共同使用，所申請的班級數為大班和小班的混合則採
以大班補助。
(二)影印費補助：大班補助300元，小班補助150元(16人以上
為大班，15人以下為小班)，以每班次計算。
(三)教學實作諮詢費：每班填寫一份諮詢報告，每份補助
1,000元，諮詢內容包含奠基進教室學生學前問卷、立即
測問卷結果分析及學生學習成效諮詢。
(四)請於活動辦理完後兩週內，將相關領據連同學生學習成
效諮詢意見表、學前問卷、立即測問卷寄回師大數學教
育中心核銷，以郵戳為憑，逾期不予受理。
七、注意事項
(一)活動結束後應繳交資料：
１、學生學習成效諮詢意見表(電子檔繳交)。
２、學生學前問卷、立即測問卷(紙本繳交)。
３、活動照片每班5張(可檢附於學生學習成效諮詢意見表
以電子檔繳交)。
４、歡迎寄送辦理之學生活動情形相關錄影電子檔/光碟，

其學生拍攝同意書，請於師大數學教育中心網站下
載。
(二)將擇部份申請通過學校，安排委員至辦理學校進行訪
視，相關訪視由師大數學教育中心另行聯繫通知。
(三)入班教學實作辦理學校之數學活動師有義務出席數學奠
基活動年度教學研討會，分享辦理數學奠基進教室之教
學經驗；教學研討會辦理時間由師大數學教育中心另行
公佈。
八、因應「新冠肺炎疫情」學校自主規劃辦理之營隊或研習活
動，得由學校視疫情發展與地區特性，因地制宜、自主決
定是否停辦。活動期間為降低傳染風險，請學校備妥適量
的耳(額)溫槍、洗手液或肥皂以及環境清潔消毒等措施，
也請提醒學生於活動進行中戴口罩及勤洗手。如有停辦情
形，請提前以電話或電子郵件告知師大承辦人員。
九、師大數學教育中心保留最終錄取名單的權利，如有任何異
動或相關資訊，將公告於師大數學教育中心網站
(http://www. sdime.ntnu.edu.tw/main.php)，敬請隨時
留意。
十、倘有疑義，請洽師大數學教育中心林惠珊承辦人，聯絡電
話：02-77496579。