壹、依據
一、教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點
二、臺北市107學年十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫
三、臺北市107學年度國民中小學海洋教育資源中心維運計畫
貳、目標
一、落實十二年國教課程與教學相關方案，活化教師海洋教育素養導向課程教學内涵，提升教師海洋教育議題融入教學品質。
二、藉由工作坊的進行，產出素養導向的海洋教育議題融入課程教學設計，提供國中小學教師參酌與實施。
參、辦理單位
一、主辦單位：臺北市政府教育局
二、承辦單位：臺北市國小自然與生活科技輔導團、臺北市金華國民小學
肆、辦理對象及人數
臺北市公私立國民中小學教師及代理代課教師計30人為原則（本市國小自然、社會、生活、語文、英語、環境教育，及藝文領域輔導團請務必至少各派4名團員參與），參與人員給予公假派代。
伍、辦理時間
第一階段：108年03月21日(四)全天、海洋教育講座及素養導向課程教學設計案例分享與實作
第二階段：108年04月11日(四)上午，素養導向課程教學設計成果分享
陸、辦理地點及聯絡方式：
地 點：臺北市金華國民小學3樓圖書館會議室
承辦人：王萌光組長 02-23917402#811 聯絡信箱：kuang222@mail.cups.tp.edu.tw
柒、報名及辦理方式
請於108年03月15日前至臺北市教師在職研習網http://insc.tp.edu.tw/index/DefBod.aspx報名。本次工作坊為產出型研習，每人須完成一件課程教學設計。工作坊共分二日進行，第一天全天為海洋教育講座及素養導向課程教學設計案例分享與實作，第二天半天為素養導向課程教學設計成果分享。發展之素養導向課程教學設計範圍為與「海洋教育」內涵有關之主題：(一)海洋休閒 (二)海洋社會 (三)海洋經濟活動 (四)海洋科學 (五)海洋文化，如海洋民俗信仰與祭典、海洋歷史 (六)海洋文學 (七)海洋藝術 (八)海洋資源 (九)海洋保護與生態保育 (十)其他相關主題。
捌、獎勵辦法
一、參與並完成發展課程教學設計者，敘嘉獎2次以資鼓勵，承辦學校以小功1次1人，嘉獎2次2人獎勵。
二、所有作品將收集於成果光碟專輯中，以達教學資源共享之目的。
玖、預期效益
二、經由課程教學設計成果的分享，有效提升全市國中小學教師對海洋教育素養導向之課程教學設計能力。
拾、經費需求：由教育局申請教育部專案經費支應（配合由教育局年度相關經費支應）。