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文章列表

教學組 - 活動競賽 | 2020-06-04 | 點閱數: 900
主旨:檢送「臺北市109年度社會組語文競賽實施計畫」1份,請 貴單位協助宣導並鼓勵所屬人員踴躍報名參賽,請查 照。 說明: 一、依據「臺北市109年度語文競賽實施計畫」辦理。 二、為提升本市參加「中華民國109年全國語文競賽」社會組參 賽選手成績,本局委託臺北市立圖書館辦理旨揭競賽,期 能遴選優秀選手於全國語文競賽為本市爭取佳績。 三、本案宣傳文稿如下:為鼓勵市民重視語文活動,培養本市 語文人才,臺北市政府教育局委託臺北市立圖書館辦理109 年度社會組語文競賽,本競賽報名時間、競賽日期及聯絡 資訊如下,歡迎年滿18足歲符合競賽員資格之國民踴躍報 名參加: (一)報名時... 觀看完整文章
資訊組 - 活動競賽 | 2020-06-04 | 點閱數: 644
說明: 一、依據「臺北市109年度國中小科技輔助自主學習實施計畫 書」辦理。 二、本案依實施計畫書辦理本學期期中縣市座談會,協助實施 學校辦理校際座談、交流執行現況、宣導載具正確使用習 慣及邀請本市智慧教育輔導小組、教育部分區輔導計畫團 隊與教育部代表共同參與。 三、活動資訊  (一)活動時間:109年6月16日(星期二)9時至12時30分。  (二)活動地點:臺北市立仁愛國民中學(臺北市大安區仁愛 路四段130號)。   (三)參加對象   1、本市國中小科技輔助自主學習實施計畫學校校長、承辦教師及參... 觀看完整文章
資訊組 - 活動競賽 | 2020-06-04 | 點閱數: 1370
佛光山學校財團法人高雄市普門高級中學將於109年7月22日(三)~7月25日(六)舉辦「Scratch 科丁程式夏令營」,歡迎同學踴躍 報名參加。 說明: 一、日期:109年7月22日(三)~7月25日(六)四天三夜住宿本 校。 二、地點:佛光山普門中學(高雄市大樹區大坑路140-11號) 三、報名方式:請於109年7月10日(五)前完成報名,掃描海報 QRcode報名,報名表連接網址:https://forms.gle/De9oqGDf4tX5CeGK9 四、聯絡人:普門中學圖書館主任南鳳瑋 電話:07- 6562676#216   &nb... 觀看完整文章
特教組 - 活動競賽 | 2020-06-03 | 點閱數: 522
一、依據教育部109年5月29日臺教學(四)字第1090078529號函 辦理。 二、本案自即日起受理報名,線上報名請逕至 http://class. batol.net,亦可洽(02)7730-0606轉分機199、121、116 報名或諮詢。
教務處幹事 - 活動競賽 | 2020-06-02 | 點閱數: 766
1.活動要點:詳見附檔。歡迎小朋友踴躍參加。 2.廣達游於藝  展覽網頁
教學組 - 活動競賽 | 2020-06-01 | 點閱數: 547
主旨:函轉教育部國民及學前教育署「109年度金融基礎教育教 學行動成果徵選辦法」及「109年度金融基礎教育跨域教 學行動計畫徵選辦法」各1份,請本市各級學校及教師踴 躍報名參加,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署109年5月27日臺教國署國字 第1090057501號函辦理。 二、旨揭2項徵選辦法內容簡述如下: (一)金融基礎教育教學行動成果徵選辦法 1、參與對象:公私立之高中、高職、國中及國小教師。 2、參與方式:以個人或小組為單位報名參加,若成果內 容涉及教學教師和夥伴教師之教學歷程,得將夥伴教 師納入共同作者,但一份成果之共同作者至多3人(其 中至... 觀看完整文章
教學組 - 活動競賽 | 2020-06-01 | 點閱數: 496
主旨:檢送「109學年度全國學生美術比賽實施要點」1份,請 確 實公布周知並於貴校網站公告,請查照。 說明: 一、依據國立臺灣藝術教育館109年5月27日藝視字第 1090001444號函辦理。 二、109學年度仍將擇部分類組試辦決賽現場創作,其類組組別 及簡章,擇期另行公告。 三、為求比賽之公平公正,請加強宣導參賽學生及指導老師務 必遵守參賽規則,不得侵犯他人著作權或有抄襲、代筆等 違反比賽規則之情事。 四、旨揭要點可逕至國立臺灣藝術教育館全國學生美術比賽官 網(http://web. rte.gov.tw/nsac/index_news.aspx)最 新消息或「實施... 觀看完整文章
教學組 - 活動競賽 | 2020-05-29 | 點閱數: 525
主旨:為本市鄉土教育中心辦理「本土文化體驗營」活動,請各 校協助公告週知及鼓勵學童家長參加一案,請查照。 說明: 一、依據本市萬華區老松國民小學109年5月26日北市老松教字 第1094002974號函辦理。 二、為提供學童深入學習多方面的本土文化知識,本市鄉土教 育中心特於暑假期間辦理3梯次體驗營,透過各種課程的教 學和製作,以推廣本土文化教育。 三、活動訊息相關如下: (一)活動日期及時間: 1、第一梯次:109年8月4日至8月7日,下午1時30分至4時 30分。 2、第二梯次:109年8月11日至8月14日,下午1時30分至4 時30分。 3、第三梯次:109... 觀看完整文章
教學組 - 活動競賽 | 2020-05-28 | 點閱數: 510
主旨:檢送「109年度教育部國民及學前教育署孝道故事徵文比 賽」實施計畫一案,請鼓勵教師踴躍參加,請查照。 說明: 一、依據教育部孝道「心」文化實施計畫暨教育部國民及學前 教育署109年5月21日臺教國署學字第109005740A號函辦 理。 二、旨揭計畫內容摘述如下: (一)徵件對象:全國高級中等以下學校在學學生、非學校型 態實驗教育學生。 (二)徵件主題:選擇與孝道相關之主題,撰寫與孝道相關之 故事,題目由參賽者自訂。 (三)活動時間:即日起至109年9月18日(星期五)止。 (四)徵件評選:將邀請專家學者依計畫評選標準進行評比, 區分國小學生組、國中學生組、高級... 觀看完整文章
教學組 - 活動競賽 | 2020-05-28 | 點閱數: 555
主旨:檢送「109年度教育部國民及學前教育署弘揚孝道繪畫及 漫畫比賽」實施計畫一案,請鼓勵學生踴躍參加,請查 照。 說明: 一、依教育部孝道「心」文化實施計畫暨教育部國民及學前教 育署109年5月21日臺教國署學字第1090057470號函辦理。 二、旨揭計畫內容摘述如下: (一)徵件對象:全國高級中等以下學校在學學生、非學校型 態實驗教育學生。 (二)徵件主題:以「愛家‧孝心‧感恩」為主軸,題目由參 賽者自訂。 (三)收件截止日期:109年9月18日(星期五)止。 (四)徵件評選:配合社團法人台灣普力關懷協會,將邀請專 家學者依計畫評選標準進行評比,區分國小學生組(... 觀看完整文章
教學組 - 活動競賽 | 2020-05-28 | 點閱數: 636
主旨:檢送「109年度教育部國民及學前教育署孝道教育融入課 程教案甄選」實施計畫一案,請鼓勵教師踴躍參加,請查 照。 說明: 一、依據教育部孝道「心」文化實施計畫暨教育部國民及學前 教育署109年5月21日臺教國署學字第1090057470C號函辦 理。 二、旨揭計畫內容摘述如下: (一)甄選對象:現任公、私立高級中等學校、國中、國小教 師,甄選期間就讀設有師資培育相關學系或修習教育學 程之學生或進行教育實習之實習教師資格者(含畢業已 修畢師資職前課程者)。 (二)甄選主題:以「孝道教育或孝道相關概念」(如:孝親 尊長、親慈子孝、自主自律、關懷行善、賞識感恩)為 主... 觀看完整文章
教學組 - 活動競賽 | 2020-05-27 | 點閱數: 704
主旨:檢送109年度臺北市國民中小學卓越科學教育計畫-「探索 生活智能,AI教學工作坊與徵件」實施計畫,請查照。 說明: 一、依據109年度卓越科學教育計畫辦理。 二、為鼓勵本市國中小學教師運用數位科技及網路資源,應用 AI教材研發課程,並蒐整教案優良示例以供各校教師作為 教學之參據,辦理AI教學工作坊及教案徵件,計畫略以: (一)AI教學工作坊 1、國中組 (1)初階研習:109年6月2日(星期二)13時30分至16 時30分。 (2)進階研習:109年7月7日(星期二)13時30分至16 時30分。 (3)參加對象:請各校薦派1至3名對AI教學有興趣之教 師參加... 觀看完整文章
教學組 - 活動競賽 | 2020-05-27 | 點閱數: 1124
主旨:轉知教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)辦理 「109年度海洋教育『保護海洋』教案徵選辦法」1份,請 查照。 說明: 一、依據國教署109年5月22日臺教國署國字第1090056650號函 辦理。 二、國教署為強化教育人員對「保護海洋」主題之認識,鼓勵 教師將海洋教育融入課程教學,並彙集海洋教育優質教學 範例,提供全國教師實施海洋教育課程教學之參考,藉以 提升學生之海洋教育素養,辦理「109年度海洋教育『保護 海洋』教案徵選」活動,鼓勵全國高中職、中小學及幼兒 園教師踴躍報名參加。 三、旨揭教案徵選辦法說明如下: (一)徵選對象:現職於公私立高級中等學校、國... 觀看完整文章
教學組 - 活動競賽 | 2020-05-27 | 點閱數: 624
主旨:本會原訂於109年5月10日(星期日)舉辦「第51屆全國奧林 匹克數理競賽」,因疫情影響延至109年8月9日舉辦,建 請 貴校公告並推薦學生參加競賽,惠請協助。 說明: 一、依本會一百零九年度工作計畫案辦理。 二、本競賽宗旨為開發兒童及青少年之腦力,並培養其獨立思 考的能力,提升其創意思考,以培養學習數學的興趣。 三、各校可由校方推派各年級一名學生免費參加競賽。各年級 數學科均須推派一名(國小三~六年級自然科亦必須參加), 始得免報名費,年級不完整恕不受理。 四、隨文檢附:競賽海報、競賽簡章、學校遴選推薦表
教學組 - 活動競賽 | 2020-05-26 | 點閱數: 511
主旨:檢送「109年度教育部國民及學前教育署孝道教育創意文 案比賽」一案,請鼓勵有志推廣孝道人士報名參加,請查 照。 說明: 一、依據教育部孝道「心」文化實施計畫暨教育部國民及學前 教育署109年5月21日臺教國署學字第1090057470B號函辦 理。 二、旨揭計畫內容摘述如下: (一)徵件對象:有志推廣孝道人士。 (二)徵件主題:針對孝道教育推廣撰寫具有引領潮流、新觀 念的創意文案。 (三)收件截止日期:109年9月18日(星期五)止。 (四)評選及頒獎:將邀請專家學者依計畫評選標準進行評 比,擇優選出特優、優等、佳作及入選等作品,其獲獎 作品將公告於教育部國民... 觀看完整文章
教學組 - 活動競賽 | 2020-05-25 | 點閱數: 648
主旨:國立臺北教育大學東協人力教育中心辦理「2020東南亞地 圖著色比賽」得獎作品線上美展,請惠予協助宣傳,請查 照。 說明: 一、旨揭著色比賽,於5月1日截止收件,本次比賽收件數共計 3,163件,各組收件數如下: (一)幼兒園組:345件 (二)國小低年級組:1,422件 (三)國小中年級組:905件 (四)國小高年級組:491件 二、著色比賽評審名單 (一)臺灣知名繪本畫家:曹俊彥老師 (二)財團法人劉其偉文化藝術基金會董事:許國寬老師 (三)國立臺北教育大學人文藝術學院院長:郭博州老師 三、本次比賽得獎名單暨評審評語將於5月15日(五)同步公告在 東協人力... 觀看完整文章
教學組 - 活動競賽 | 2020-05-21 | 點閱數: 1218
主旨:擬請轉知貴校師生與家長參與「2020第九屆台灣國際兒童 影展」免費線上影展活動,敬請查照。 說明: 一、由公共電視與富邦文教基金會主辦之「2020第九屆台灣國 際兒童影展」,將於5月25日至8月5日,在公共電視「公視 +」影音平台進行線上影展免費放映,打破空間、時間限 制,讓防疫期間減少外出的大小朋友,不用出門也能享受 優質娛樂。 二、本屆影展以「理解與包容」為年度主題,精選世界各國百 部兒童影視佳作,其中部分影片因版權關係限時三週觀 賞,為讓師長及孩子有充足時間觀影,限時影片分成兩梯 次上架:5月25至6月14日、7月15日至8月5日,請先註冊成 為「公視+」會... 觀看完整文章
教學組 - 活動競賽 | 2020-05-12 | 點閱數: 1445
主旨:「2020臺北樹都,讓未來看見未來」國小繪畫、散文比 賽,即將於5月31日截止收件,歡迎團體投稿,請 查 照。 說明: 一、特別的愛,給特別的你。「樹」是城市裡珍貴的綠住民, 無論貧富或是各種動植物,都可以享受到樹的遮蔭與各式 生態效益,是留給未來世代最重要的城市自然資產。 二、在全球性的疫情持續蔓延,許多室外活動停止,人心惶惶 之際,誠摯邀請學童們一起「自主管理」,以「樹」為主 題,進行畫圖或文字創作。 三、「2020臺北樹都,讓未來看見未來」國小繪畫、散文比賽 辦法概述如下,詳細內容請見本會官網最新消息 (http://www.eqpf.org)。 (一)繪... 觀看完整文章
教學組 - 活動競賽 | 2020-05-12 | 點閱數: 754
主旨:檢送本校華語中心第四屆國際學位生華語師資培訓班招生 資訊,敬請惠予公告,並轉知所屬機構同仁及同學踴躍參 加。 說明: 一、本校華語中心於109年6月18日至8月7日辦理第四屆國際學 位生華語師資培訓班(共100小時)。 二、課程內容分為「考照班」與「實務班」各50小時,另可額 外選修20小時遠距教學能力課程。 (一)考照班:「教育部對外華語教學能力認證」考試之核 心考科。 (二)實務班:提供入班觀摩、試教等實務課程,由華語教 學專家學者與資深教師共同授課,兼具理論與實務。 三、因應疫情避免群聚感染之風險,本課程以線上授課為主。 歡迎有志於從事華語教學、培養第二專... 觀看完整文章
教學組 - 活動競賽 | 2020-05-12 | 點閱數: 658
主旨:檢送本市勞動局辦理「2020年兒童認識勞動權益四格漫畫 徵件競賽活動」簡章1份,請本市各公私立國小依說明辦 理,請查照。 說明: 一、依據臺北市政府勞動局109年5月4日北市勞教字第 1096056921號函辦理。 二、為提升未來公民勞動權益認知,於中小學推動勞動教育課 程,特辦理旨揭徵件活動,期藉由競賽式活動設計,鼓勵 學校將勞動教育融入繪畫教學並指導學生參加四格漫畫創 作,進而啟發學生對勞動尊嚴及職場環境之認知與關心, 以提升未來公民勞動素養。 三、徵件方式及重要事項,說明如下: (一)徵件期間:109年9月15日(星期二)至10月15日(星期 四)。 (... 觀看完整文章
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