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文章列表

教學組 - 教師研習 | 2022-06-17 | 點閱數: 186
說明: 一、依據文獻館111年6月14日北市獻編字第11130022752號函辦理。 二、文獻館辦理旨揭活動,培育國高中、小學教師成為鄉土教 育種子教師,111年度訂於8月23日(星期二)至8月25日(星期四)假臺大校友會館(臺北市中正區濟南路一段2-1號4樓) 辦理為期3日研習課程。 三、研習會各項教育行政費用,由該館負擔,惟住宿及交通費由學員自理。 四、採通訊報名者請於7月1日(星期五)前將報名表填妥後,電郵文獻館聯絡人:張先生,逾期恕不受理,電子郵件: bt_106@mail.taipei.gov.tw。本案並可接受網路報名,報名網址:https://reurl.... 觀看完整文章
教學組 - 教師研習 | 2022-06-16 | 點閱數: 217
說明: 一、依據國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)111年6月13日師 大教育字第1111015917號函辦理。 二、客家委員會委託臺師大辦理「國小客語數位學習教材開發及行動學習(國小3年級至6年級)」計畫,為推廣客語數位學習與行動學習於國民小學,促進教師客語教學成效,將 於111年7月1日和7月3日舉辦工作坊,推廣其理念並培育相關人才。 三、請轉知並鼓勵貴校相關師資踴躍參與旨揭工作坊,時間為 111年7月1日(星期五),地點為苗栗台灣客家文化館國際會議廳,111年7月3日(星期日)地點為高雄蓮潭國際會館國際 會議廳,請欲報名參加者於111年6月17至24日(星期五)午 夜前... 觀看完整文章
教學組 - 教師研習 | 2022-06-16 | 點閱數: 185
說明: 一、依據臺北市國民教育輔導團國小藝術領域輔導小組110學年度輔導工作計畫辦理。 二、為因應十二年國民教育課程綱要藝術領域課程教學,提升本市國小藝術教育之專業知識,辦理視覺藝術、音樂及表 演藝術各6小時之增能研習,其相關計畫詳如附件。 三、研習時間:111年6月25日(六)一日,6小時。 四、研習地點:線上研習,每一場次連結將於研習前二日公告於碧湖國小首頁。 五、報名方式:即日起請逕上臺北市在職教師研習網 (http://insc.tp.edu.tw)至截止日6月22日前完成報名 薦派作業,並敬請惠允參加教師核予加班補休,至紉公誼。參加教師核予研習時數6小時... 觀看完整文章
教學組 - 教師研習 | 2022-06-15 | 點閱數: 226
說明: 一、依據國教署111年6月10日臺教國署原字第1110073299A號函辦理。 二、為推動原住民重點學校發展原住民族知識及文化校本課 程,協助學校發展原住民族議題融入課程及沉浸式族語教 學,並透過課程分享,交流實作經驗。國教署委請國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心辦理旨揭計畫。 三、旨揭活動資訊如下: (一)活動時間: 1、阿美族場次:111年7月8日(星期五)上午9時至12時 10分。 2、民族教育校本課程模組場次:111年7月25日(星期一)上午8時50分至12時30分及7月26日(星期二)上 午9時至12時30分。 (二)活動地點... 觀看完整文章
教學組 - 教師研習 | 2022-06-15 | 點閱數: 181
說明: 一、依據臺北市政府教育局110年9月8日北市教國字第 1103080747號函辦理。 二、研習資訊如下: (一)主題:國小數學共同備課—從教材教法談素養教學。 (二)時間場次:分高、中、低年級三場次,每場次兩天。 1、高年級場次:111年7月5、6日(二、三) 上午9時至下 午4時。 2、中年級場次:111年7月7、8日(四、五) 上午9時至下 午4時。 3、低年級場次:111年7月7、8日(四、五)上午 9時至下午4時。 (三)地點:因應疫情嚴峻,採線上課程舉行。 (四)研習課程及講座,詳見附件研習計畫。 三、報名: ... 觀看完整文章
教學組 - 教師研習 | 2022-06-10 | 點閱數: 355
說明: 一、依教育部111年6月7日臺教社(四)字第1112402522號函及本 局111年5月27日北市教國字第1113055316號函(諒達)續辦。 二、前函報名時間誤植年度別,更正報名時間如下:     (一)客家語研習:111年6月27日(星期一)早上9時起至111年6 月29日(星期三)下午5時止,額滿截止。     (二)閩南語研習:111年7月4日(星期一)早上9時起至111年7 月6日(星期三)下午5時止,額滿截止。 三、請於上述報名時間至國家教育研究院網站線上報名,網址:https://workshop.n... 觀看完整文章
教學組 - 教師研習 | 2022-06-08 | 點閱數: 553
說明: 一、為協助學校教師在校推廣天文科學教育,本館利用暑假期間舉辦中小學教師天文研習活動,內容有天文專業課程、 天文教具分享、拍攝星空與月球技巧,還有夜間實際觀星課程。 二、本活動共舉辦2梯次,每梯次85個名額,第1梯次活動時間 自8月1日至8月3日止共計三天,第2梯次活動時間自8月8日 至8月10日止共計三天,每人費用1,300元,費用含活動中之午餐、晚餐及參觀活動門票。住宿費及來回交通費,請參加活動教師自行支付。 三、報名採網路登錄報名方式,額滿為止;請貴校廣為宣傳鼓勵教師報名參加研習。 四、詳細課程內容與報名繳費方式,請參考附件,或來電請撥 02-2831455... 觀看完整文章
教學組 - 教師研習 | 2022-06-07 | 點閱數: 319
說明: 一、研習時間:111年6月8日(三)13:30~16:30。 二、研習主題:雙語教師經驗分享。 三、研習地點:線上研習https://meet.google.com/nso-hgttbym,為避免參與人數超過系統限定,於本校校網同步進行網路直播。 四、講師:臺北市潭美國小鄭莉靜老師。     (一)榮獲2009年教育部教學卓越獎金質獎。     (二)美國密蘇里州立大學堪薩斯市分校(University of Missouri, Kansas City )暑期英語教師學分班(ESL Teacher Traini... 觀看完整文章
教學組 - 教師研習 | 2022-06-07 | 點閱數: 316
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署111年5月30日臺教國署國字第1110065132號函辦理。 二、旨揭工作坊訊息略述如下 (一)參加對象:本市國中小英語教師(含代理教師),請優先薦送各校語文領域英語文召集人。 (二)課程類型及日期 1、國中教育階段 (1)英語教師教學知能發展工作坊:7月4日(星期一)至 7月8日(星期五) (2)英語教師教學評量設計工作坊:7月11日(星期一)至7月12日(星期二) (3)英語教師觀課議課實務工作坊: 甲、第一階段:8月15日(星期一)至8月17日(星期三) 乙、第二階段:11月12日(星期六... 觀看完整文章
教學組 - 教師研習 | 2022-06-02 | 點閱數: 152
說明: 一、研習時間訂於111年6月8日(三)上午9時至11時辦理。本次授課採線上方式進行(google meet會議代碼:xqs-mbkvijx),敬邀各校踴躍報名參加。 二、公開授課相關說明如下:     (一)授課領域:雙語體育     (二)上課年級:二年級     (三)授課日期:111年6月8日(星期三)       1、報到時間:上午8時50分至9時00分       2、說課時間:上午9時00分至9時20分 &n... 觀看完整文章
教學組 - 教師研習 | 2022-06-02 | 點閱數: 163
說明: 一、依據本市110學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫、松山區松山國民小學111年5月26日北市 松小教字第1113003469號函辦理。 二、旨案透過新學年度社會四年教科書內容研討,協助下學年各校編制社會領域教學計畫參酌。藉由跨校共備提供研習夥伴下學年四年級社會領域教學更符合教材特性。 三、研習資訊如下:     (一)日期:       1、第一梯次:111年6月9日(四)       2、第二梯次:111年6月16日(四)   &n... 觀看完整文章
教學組 - 教師研習 | 2022-06-02 | 點閱數: 167
說明: 一、依本校「110學年度高職優質化輔助方案B1子計畫」辦理。 二、參加對象:臺北市各公私國中小學教師。 三、研習地點:內湖高工實習工場1樓IoT智慧家電技術教學中心。 四、研習時間:第一場111年6月8日(星期三)08:10至12:00; 第二場6月10日(星期五)08:10至12:00。 五、研習主題:技職教育簡介、職業類科體驗課程-能源科學玩具。 六、講座:內湖高工洪瑞佑老師、葛士瑋老師。 七、報名截止日期:第一場111年6月6日(星期一);第二場6月8 日(星期三)。 八、報名方式:採線上報名方式,請參加人員自即日起至臺北市教師在職... 觀看完整文章
衛生組 - 教師研習 | 2022-05-31 | 點閱數: 248
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署111年5月25日臺教國署學字 第1110066304號函辦理。 二、失智症非正常老化,多數生活在社區的失智者,常因社會 大眾甚至是家人對此疾病不認識或誤解,無法獲得協助與 自在生活。衛生福利部國民健康署自107年倡議並推動「失 智友善社區」,發展各類場域及多元衛教素材,提升民眾 對失智症的正確認識及友善態度。出版「來自遺忘星球的 爺爺」繪本,以淺顯易懂的數位繪本,讓大人、孩子閱 讀,能認識失智症注意自身及家人健康,關心高齡長輩增 進世代共融。 
衛生組 - 教師研習 | 2022-05-31 | 點閱數: 258
說明: 一、依據北市環綜字第1113035932號及臺北市永續發展環境教 育中程計畫辦理。 二、活動目的:開發本市環教資源,啟發師生關心本市自然生態 思維與行動。旨揭徵件活動參加對象、徵件方式及時間, 說明如下: (一)報名收件時間:111年6月20日(一)~7月29日(五)。 (二)參加對象:臺北市公私立各級學校現職教師。 (三)徵件類別:(一)歷史人文(二)自然生態(三)臺北大縱走 (環教場域路線)(四)環教議題(五)氣候行動 (四)活動內容:教師利用臺北市環教相關場域資源,將個人 或曾帶領學生實際走讀歷程,寫成圖文遊記並發展為環 教路線教案設計,可作為環境教育校外教學推廣參考。
教學組 - 教師研習 | 2022-05-31 | 點閱數: 253
說明: 一、依教育部111年5月25日臺教社(四)字第1112402414號函辦 理。 二、教育部為落實本土語言教學工作,提升全國教師閩南語、 客家語拼音教學專業知能,並鼓勵全民參與本土語言學習,爰辦理本研習活動。 三、請貴校轉知並鼓勵對閩南語、客家語拼音學習或教學有興 趣的教師、本土語言教學支援工作人員(支援教師),以 及其他有意學習本土語言相關知識者,併請惠予公(差) 假登記。 四、旨揭研習班地點、時間等相關事宜如下:     (一)研習時間:       1、客家語拼音:111年7月20日(星期三)至2... 觀看完整文章
教學組 - 教師研習 | 2022-05-26 | 點閱數: 270
說明: 一、本校訂於111年6月7日(星期二)上午8時30分至11時,辦理旨揭公開授課,本次授課採線上方式進行(Google Meet 會議代碼為https://meet.google.com/ark-zqcj-bbf), 授課內容為二年級雙語健康。 二、本聯盟學校請務必派員參與,並惠予公假派代,亦歡迎有興趣教師跨區報名參加。 三、請參與人員於111年6月3日(星期五)前至臺北市教師在職進修研習網報名並完成薦派,全程參與者將核發研習時數3 小時。
教學組 - 教師研習 | 2022-05-26 | 點閱數: 221
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署110年2月18日臺教國署國字 第1100011025號函及臺北市政府教育局110年10月18日北市 教資字第11030760982號函及本中心110學年度自造教育及科技中心計畫辦理。 二、本中心辦理研習活動如下:     (一)111年6月8日(星期三)13:20~16:20,玩轉Canva-文宣設計輕鬆上手初階,臺北市龍山國中劉擇憲師。     (二)111年6月15日(星期三)13:20~16:20,玩轉Canva-文宣 設計輕鬆上手進階,臺北市龍山國中劉擇憲師。   &... 觀看完整文章
教學組 - 教師研習 | 2022-05-26 | 點閱數: 178
說明: 一、依據國教署111年5月23日臺教國署國字第1110067003號函辦理。 二、旨揭計畫為協助國民中小學現職教師,深化本土語文課程與教學之核心能力,以完備閩南語文師資及課程與教學資 源,並落實本土語言文化發展,提升並精進教師於閩南語文應用之能力,爰請國立臺中教育大學辦理111年第2梯次研習課程,相關說明如下:     (一)研習對象:       1、依據111學年度國民中學新生選習需求調查,閩南語師資不足學校至少應薦派1人。       2、各公立國民中學及國民小學,具閩南... 觀看完整文章
教學組 - 教師研習 | 2022-05-25 | 點閱數: 226
說明: 一、依據國教署111年5月20日臺教國署國字第1110066610號函辦理。 二、為協助高級中等以下學校現職教師,深化本土語文課程與 教學之核心能力,以完備閩東語文師資及課程與教學資 源,並落實本土語言文化發展,爰請貴校鼓勵所屬教師參 與研習,相關研習資訊摘要如下:     (一)研習對象:       1、依據111學年度國民中學新生選習需求調查,閩東語文師資不足學校,薦派之具閩東語言背景的教師。       2、各公立國民中小學、國立學校及公私立高中,具閩東語文基礎能力及教... 觀看完整文章
衛生組 - 教師研習 | 2022-05-25 | 點閱數: 251
說明: 一、依據經濟部能源局「能源教育推動中心實施計畫」 二、主辦單位:臺北市政府教育局 三、承辦單位:臺北市信義區興雅國民小學 四、參加對象:歡迎本市及區域聯盟縣市有興趣瞭解能源教育 教學之教師報名參加。 五、辦理日期:111年5月31日(二) 13時至16時。 六、辦理方式:線上研習https://meet.google.com/imj-qzjvhqi。 七、報名方式:自即日起至111年5月27(五)滿為止,請至全國教 師在職進修網(https://www2.inservice.edu.tw/),輸入 場次課程代碼(3428989)進行線上報名。 八、錄取方式:報名人數超過開班人數將依報名... 觀看完整文章
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